Planejamento antes de escrever
O planejamento antes de escrever é a etapa fundamental de organização de ideias, objetivos e estrutura de um texto antes de iniciar sua redação propriamente dita. Ele funciona como um mapa, guiando o autor desde o tema inicial até a versão final da sua obra, garantindo coesão, coerência e clareza.
Para estudantes, vestibulandos e qualquer pessoa envolvida na produção textual, dedicar tempo ao planejamento é um diferencial que impacta diretamente na qualidade final do trabalho. Ignorar essa fase pode levar a textos desorganizados, com informações dispersas e dificuldade em expressar o pensamento de forma eficaz.
Dominar as técnicas de planejamento é essencial para construir argumentos sólidos, desenvolver raciocínios lógicos e atingir o propósito comunicativo desejado. Em provas como o ENEM e vestibulares, essa habilidade é um dos pilares para a obtenção de boas notas, pois demonstra maturidade textual e domínio sobre o tema.
Por que planejar antes de escrever?
O planejamento estratégico confere diversas vantagens que otimizam o processo de escrita e elevam a qualidade do texto. Ele não é uma etapa dispensável, mas sim um investimento de tempo que se reverte em eficiência e clareza.
As principais razões para dedicar tempo ao planejamento antes de iniciar a escrita incluem:
- Organização das ideias: Ajuda a estruturar o pensamento, definindo os pontos a serem abordados e a ordem em que aparecerão.
- Clareza e foco: Garante que o texto se mantenha dentro do tema proposto, evitando divagações e informações irrelevantes.
- Coerência e coesão: Facilita a construção de uma linha de raciocínio lógica e a conexão entre as partes do texto.
- Economia de tempo: Embora pareça contraintuitivo, um bom planejamento reduz o tempo gasto com reescritas e correções posteriores.
- Segurança do autor: Ao ter um plano bem definido, o escritor sente-se mais confiante para desenvolver o conteúdo.
- Cumprimento do objetivo comunicativo: Permite alinhar o texto com a finalidade pretendida (informar, persuadir, emocionar, etc.).
Etapas do planejamento antes de escrever
O processo de planejamento pode variar de acordo com a complexidade do texto e o estilo do autor, mas geralmente envolve algumas etapas centrais. Essas etapas visam transformar uma ideia inicial em um roteiro claro para a escrita.
1. Compreensão do tema e proposta
A primeira etapa é entender profundamente o que se pede. Isso envolve analisar a proposta de redação, os comandos e os temas que serão abordados. Para provas, é crucial identificar o gênero textual, o ponto de vista a ser defendido e os aspectos a serem explorados.
Se o tema for aberto, como em um ensaio, é importante delimitar o escopo, definindo o recorte específico a ser trabalhado. Em textos acadêmicos ou técnicos, a pesquisa prévia e a compreensão da terminologia são fundamentais.
2. Brainstorming e levantamento de ideias
Nesta fase, o objetivo é gerar o máximo de ideias relacionadas ao tema, sem censura ou preocupação com a ordem. Pode-se usar diversas técnicas:
- Análise de palavras-chave: Desdobrar o tema em palavras menores e explorar seus significados.
- Mapa mental: Criar uma representação visual das ideias e suas conexões.
- Lista de tópicos: Simplesmente anotar todas as ideias que surgem.
- Perguntas: Fazer perguntas sobre o tema (quem, o quê, onde, quando, por quê, como) e buscar respostas.
O brainstorming serve para coletar “matéria-prima” para o texto, garantindo que não faltem argumentos ou exemplos.
3. Seleção e organização das ideias
Após o brainstorming, é hora de selecionar as ideias mais relevantes e pertinentes para o tema e o objetivo do texto. As ideias escolhidas devem ser organizadas de forma lógica. Isso geralmente segue uma estrutura textual básica:
- Introdução: Apresentação do tema e da tese (opinião ou ponto de vista central).
- Desenvolvimento: Apresentação dos argumentos, exemplos e evidências que sustentam a tese. Cada argumento pode constituir um parágrafo ou seção.
- Conclusão: Fechamento do texto, retomada da tese e, possivelmente, uma proposta de solução ou reflexão final.
A organização pode ser feita através de um roteiro, um esboço ou um esquema, que detalha o que será abordado em cada parte do texto.
4. Definição da tese/ponto de vista
Em textos argumentativos, como os exigidos no ENEM, definir claramente a tese é crucial. A tese é a ideia central que o autor defenderá ao longo do texto. Ela deve ser clara, concisa e passível de argumentação.
Durante o planejamento, é importante formular a tese de maneira provisória e refiná-la conforme as ideias se organizam. Uma tese bem definida orienta todo o desenvolvimento, garantindo que os argumentos estejam alinhados a um propósito comum.
5. Levantamento de repertório sociocultural (para redações de vestibular/ENEM)
Para redações que exigem argumentação e contextualização, é fundamental pensar no repertório que será utilizado. Isso inclui conhecimentos de outras áreas, como história, filosofia, sociologia, literatura, atualidades, leis, dados estatísticos, entre outros.
O planejamento deve incluir a identificação de quais elementos desse repertório podem ser relevantes para sustentar os argumentos e enriquecer o texto. Ter esse material à mão durante a escrita evita que o autor se perca em buscas de última hora.
Ferramentas de planejamento
Existem diversas ferramentas que auxiliam no processo de planejamento antes de escrever. A escolha da ferramenta ideal depende do estilo de aprendizado e preferência de cada indivíduo.
Esquema/Roteiro de escrita
Um esquema é uma estrutura organizada que lista os principais pontos a serem abordados em cada seção do texto. Ele pode ser dividido em tópicos e subtópicos, detalhando o conteúdo de cada parágrafo.
Exemplo de esquema simples:
- Introdução:
- Apresentação do tema: [Tema X]
- Tese: [Minha opinião sobre o Tema X]
- Desenvolvimento 1:
- Argumento: [Primeiro argumento que sustenta a tese]
- Exemplo/Evidência: [Exemplo prático ou dado que comprova o argumento]
- Desenvolvimento 2:
- Argumento: [Segundo argumento]
- Exemplo/Evidência: [Exemplo prático ou dado]
- Conclusão:
- Retomada da tese
- Proposta de intervenção/reflexão final
Mapa mental
O mapa mental é uma ferramenta visual que conecta ideias a partir de um conceito central. Ele é útil para visualizar as relações entre diferentes pontos e explorar conexões inesperadas, sendo ideal para a fase de brainstorming e organização inicial.
Fichamento
Para textos que exigem pesquisa, o fichamento de materiais de leitura é uma forma de planejamento eficaz. Consiste em resumir, anotar citações e registrar as referências de fontes consultadas, facilitando o acesso à informação durante a escrita.
Exercícios com Gabarito
1. (ENEM-2022)
Em muitas sociedades contemporâneas, observa-se um aumento da polarização política e social, com grupos defendendo posições extremas e menos dispostos ao diálogo. Esse fenômeno impacta a capacidade de resolução de conflitos e a manutenção da democracia.
Considerando o cenário descrito, qual das seguintes etapas do planejamento de um texto argumentativo seria MAIS ADEQUADA para garantir que o autor aborde o tema com profundidade e fundamente seus argumentos?
- a) Realizar um brainstorming livre, anotando todas as ideias que surgirem sem critério de seleção.
- b) Definir um título chamativo para o texto, sem se preocupar com a estrutura argumentativa inicial.
- c) Elaborar um esquema detalhado, definindo a tese, os argumentos principais, os exemplos e a estrutura de cada parágrafo.
- d) Concentrar-se apenas na pesquisa de dados estatísticos, ignorando a organização das ideias.
- e) Escrever diretamente a introdução e a conclusão, deixando o desenvolvimento para ser feito posteriormente.
Resposta: Alternativa c: A elaboração de um esquema detalhado é a etapa mais adequada para garantir um planejamento robusto, pois envolve a definição da tese, a estruturação dos argumentos e a previsão de exemplos, o que assegura profundidade e fundamentação ao texto.
2. (FUVEST-2023)
Ao se deparar com um tema complexo para uma dissertação, o estudante deve, primeiramente, realizar um bom planejamento antes de escrever. Dentre as atividades que compõem essa fase, qual delas visa especificamente a coleta de informações e conhecimentos prévios que podem ser usados como base para os argumentos?
- a) A revisão gramatical do texto.
- b) O levantamento de repertório sociocultural e de ideias relacionadas ao tema.
- c) A escolha do tipo de letra a ser utilizada na formatação.
- d) A elaboração de um resumo do texto finalizado.
- e) A busca por sinônimos para evitar repetição de palavras.
Resposta: Alternativa b: O levantamento de repertório sociocultural e de ideias é a fase do planejamento focada em reunir o material de base (conhecimentos gerais, exemplos, dados) que servirá para construir os argumentos e dar profundidade ao texto.