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Ensino Médio

Samba como expressão cultural

O samba é um gênero musical e de dança genuinamente brasileiro, que representa uma das mais ricas e complexas expressões da cultura popular do país.

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Samba como expressão cultural

O samba é um gênero musical e de dança genuinamente brasileiro, que representa uma das mais ricas e complexas expressões da cultura popular do país. Ele surge da fusão de elementos africanos, europeus e indígenas, tornando-se um símbolo da identidade nacional.

Originário das comunidades afro-brasileiras, especialmente no Rio de Janeiro pós-abolição da escravatura, o samba transcendeu suas raízes e se tornou um fenômeno que ecoa em todas as camadas da sociedade. É mais do que música; é história, resistência, celebração e memória coletiva.

Compreender o samba como expressão cultural é fundamental não apenas para apreciar a arte brasileira, mas também para analisar questões sociais, históricas e de linguagem que são frequentemente abordadas em provas como o ENEM e vestibulares.

Características do Samba

O samba, enquanto expressão cultural, possui características multifacetadas que o definem e o distinguem.

  • Sincopado rítmico: A batida quebrada e o balanço característicos são elementos africanos fundamentais.
  • Instrumentação diversificada: Violão, cavaquinho, pandeiro, surdo, tamborim, cuíca e agogô são alguns dos instrumentos essenciais.
  • Dança coletiva e improvisada: A dança, muitas vezes em roda, permite a expressão individual dentro de um ritmo comum.
  • Linguagem poética: As letras abordam temas variados como o cotidiano, amor, crítica social, celebração e o sofrimento.
  • Identidade afro-brasileira: É um símbolo de resistência e afirmação da cultura negra no Brasil.
  • Capacidade de renovação: Ao longo do tempo, o samba incorporou e deu origem a diversos subgêneros.

Estrutura do Samba

A estrutura musical do samba pode variar, mas alguns elementos são comumente encontrados, contribuindo para sua sonoridade e dinâmica.

  • Melodia: linha vocal principal, geralmente acompanhada por cavaquinho e violão.
  • Harmonia: base de acordes que sustentam a melodia, comumente executada por violão de sete cordas e cavaquinho.
  • Ritmo: a “alma” do samba, ditada pela percussão que cria a batida característica e o balanço.
  • Letra: narrativa poética que expressa sentimentos, histórias ou críticas.
  • Roda de samba: formato comum de apresentação onde os músicos e cantores se reúnem em círculo, incentivando a participação.

Tipos de Samba

Ao longo de sua história, o samba se diversificou em diversos subgêneros, cada um com suas particularidades.

Samba-enredo

É o tipo de samba cantado e dançado pelas escolas de samba durante os desfiles de carnaval. Caracteriza-se por narrar um tema específico (o enredo), com letras longas e estrutura melódica marcante para facilitar o canto coletivo.

Exemplo:

“Oh, abre alas que eu quero passar
Oh, abre alas que eu quero passar
Eu sou da Lapa, não posso negar
Eu sou da Lapa, não posso negar
Oh, abre alas que eu quero passar”

(Trecho de Aquarela Brasileira, samba-enredo da Império Serrano, 1964)

Samba de Gafieira

Um estilo de samba dançado em salões de gafieira, caracterizado por movimentos mais elaborados e coreografados, próximos da dança de salão. Possui um ritmo mais cadenciado e instrumentalização com metais, como trombone e trompete.

Partido-alto

Um dos estilos mais tradicionais, o partido-alto é marcado pela improvisação e pela alternância de versos cantados (partido) com um refrão fixo. Geralmente é acompanhado por percussão e pandeiro.

Exemplo:

“Vou festejar, vou festejar!
O meu lugar é junto e a você
Bate palma, que a Mangueira chegou
Bate palma, que a Mangueira chegou”

(Trecho de Vou Festejar, de Jorge Aragão, Neoci e Dida, popularizado por Beth Carvalho)

Samba-canção

Um estilo mais melódico e lento, com foco na interpretação vocal e letras que abordam temas românticos e sentimentais, muitas vezes de melancolia e amor não correspondido. Ganhou força nas décadas de 1940 e 1950.

Samba e a Construção da Identidade Nacional

O samba desempenhou um papel crucial na construção da identidade brasileira, sendo um dos poucos elementos culturais que conseguiu unificar diferentes etnias e classes sociais, pelo menos simbolicamente. Inicialmente marginalizado e até proibido, o samba foi gradualmente aceito e promovido como um ícone nacional, especialmente durante o governo Vargas, que viu na cultura popular uma ferramenta para a unificação do país.

Sua evolução reflete a complexidade da sociedade brasileira, abordando desde as belezas naturais e o otimismo até as críticas sociais e a denúncia das desigualdades. É um espelho que reflete as alegrias e as dores de um povo.

Exercícios com Gabarito

1. (ENEM-2018)

O samba é uma das mais importantes manifestações culturais do Brasil, reconhecido internacionalmente. Sua origem remonta às comunidades afro-brasileiras e se consolidou como gênero musical e de dança no início do século XX. O processo de legitimação do samba como símbolo nacional foi complexo e envolveu diferentes atores sociais e políticos.

Considerando o texto e seus conhecimentos sobre o samba, qual das alternativas abaixo apresenta uma característica correta sobre a trajetória desse gênero musical?

  • a) O samba foi aceito e promovido como símbolo nacional desde suas primeiras manifestações, devido à sua universalidade.
  • b) A marginalização inicial do samba impediu completamente sua disseminação entre as classes sociais mais altas.
  • c) O processo de nacionalização do samba foi impulsionado, em parte, por políticas governamentais que buscavam unificar a identidade cultural brasileira.
  • d) A instrumentação do samba se manteve inalterada desde suas origens, sem incorporar elementos de outras culturas.
  • e) O samba-enredo é a forma mais antiga e pura de samba, sem influências de outros subgêneros.

Resposta: Alternativa c: O samba, inicialmente marginalizado, foi, de fato, utilizado por governos como o de Getúlio Vargas para construir uma identidade nacional coesa.

2. (VESTIBULAR-UERJ)

“O samba não nasceu para agradar os donos do poder, mas foi cooptado por eles em alguns momentos para servir a propósitos de unidade nacional. No entanto, sua essência de protesto e celebração da vida nunca se apagou totalmente.”

A partir da análise do fragmento e dos seus conhecimentos sobre o samba como expressão cultural, é correto afirmar que:

  • a) A cooptação pelo poder estatal transformou o samba exclusivamente em um instrumento de propaganda, perdendo sua capacidade crítica.
  • b) A essência do samba reside unicamente na celebração da vida, desconsiderando qualquer aspecto de protesto social.
  • c) A capacidade do samba de conciliar protesto e celebração, mesmo sob influências políticas, demonstra sua resiliência e profundidade cultural.
  • d) O samba é um gênero musical estático, que não se adapta às mudanças sociais e políticas, mantendo sempre o mesmo formato.
  • e) As origens do samba estão desvinculadas de qualquer contexto social ou político, sendo apenas uma manifestação artística espontânea.

Resposta: Alternativa c: O samba, apesar das tentativas de cooptar sua imagem, manteve sua dualidade entre celebração e protesto, refletindo a complexidade da sociedade brasileira.

Equipe editorial · Centro de Estudos Online

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