Como evitar erros de concordância
Erros de concordância ocorrem quando as palavras em uma frase não se ajustam gramaticalmente umas às outras, seja em gênero (masculino/feminino) ou número (singular/plural). Isso afeta tanto a concordância nominal (entre substantivo e seus determinantes/modificadores) quanto a verbal (entre o sujeito e o verbo).
Dominar as regras de concordância é fundamental para uma comunicação clara e eficaz, tanto na escrita quanto na fala. A língua portuguesa apresenta algumas particularidades que, se bem compreendidas, facilitam a aplicação correta dessas normas, evitando ambiguidades e conferindo mais credibilidade ao texto.
Estudar e praticar a concordância nominal e verbal é essencial para quem busca aprimorar sua escrita, seja para provas escolares, vestibulares, o ENEM ou para o dia a dia profissional. Este artigo apresentará os principais pontos a serem observados para minimizar esses equívocos.
O que é Concordância Nominal?
A concordância nominal é a relação gramatical que se estabelece entre o substantivo (núcleo do grupo nominal) e os termos que o acompanham ou modificam, como artigos, adjetivos, pronomes e numerais. Esses termos devem variar em gênero e número para concordar com o substantivo a que se referem.
Em termos simples, o adjetivo deve concordar com o substantivo que ele qualifica, assim como o artigo ou pronome que o acompanha. A dificuldade surge em casos de múltiplos núcleos, posições específicas dos adjetivos ou expressões invariáveis.
Principais Casos de Concordância Nominal
A concordância nominal segue uma regra geral, mas possui exceções e casos específicos que merecem atenção.
- Adjetivo entre dois substantivos de gêneros diferentes: O adjetivo pode concordar com o substantivo mais próximo ou com ambos.
- Exemplo: *Ele comprou um sapato e bolsa novos.* (concordando com os dois)
- Exemplo: *Ele comprou um sapato e bolsa novo.* (concordando com “bolsa”)
- Adjetivo antes de dois substantivos: O adjetivo concorda com o substantivo mais próximo.
- Exemplo: *Era linda a paisagem e o mar.* (concordando com “paisagem”)
- Expressões invariáveis: Certas expressões funcionam como adjetivos e são invariáveis.
- Exemplo: *Comprei camisas meio azuis.* (a expressão “meio” aqui tem o sentido de “um pouco” e é invariável). *O menino comeu a maçã meia* (aqui “meia” concorda com “maçã”, pois significa “pela metade”).
- Pronomes: Pronomes demonstrativos e indefinidos, quando modificam substantivos, também seguem a concordância nominal.
- Exemplo: *Este livro e esta revista são meus.*
O que é Concordância Verbal?
A concordância verbal refere-se à adequação entre o verbo e o seu sujeito em número e pessoa. O verbo deve variar para concordar com o sujeito da oração. Quando o sujeito está no singular, o verbo vai para o singular; quando o sujeito está no plural, o verbo vai para o plural.
A maior dificuldade na concordância verbal reside em identificar corretamente o sujeito, especialmente quando ele está posposto ao verbo, composto por elementos variados ou quando há expressões que parecem sujeitos, mas não são.
Principais Casos de Concordância Verbal
A concordância verbal possui regras bem estabelecidas, mas alguns casos exigem maior atenção para evitar erros comuns.
- Sujeito simples: O verbo concorda em número e pessoa com o único termo que compõe o sujeito.
- Exemplo: *Os alunos estudaram muito.*
- Sujeito composto: Se o sujeito for composto e vier antes do verbo, este geralmente vai para o plural. Se vier depois, pode concordar com o primeiro termo ou ir para o plural.
- Exemplo: *João e Maria foram ao cinema.*
- Exemplo: *O menino e o cachorro correram pelo parque.*
- Exemplo: *O menino e o cachorro correu pelo parque.* (menos comum, mas possível, concordando com “o cachorro”)
- Verbos “haver” e “fazer” no sentido de tempo ou existência: Esses verbos são impessoais quando significam tempo decorrido ou indicam existência, permanecendo na 3ª pessoa do singular.
- Exemplo: *Havia muitos livros na estante.* (significa “existiam”)
- Exemplo: *Faz dois anos que não o vejo.* (indica tempo decorrido)
- Sujeitos com pronomes relativos (“que” e “quem”): O verbo concorda com o termo antecedente ao pronome.
- Exemplo: *Fui eu que resolvi o problema.* (concorda com “eu”)
- Exemplo: *Fomos nós que resolvemos o problema.* (concorda com “nós”)
- Exemplo: *Foi ele quem pagou a conta.* (verbo após “quem” pode ir para o plural concordando com o antecedente, mas o singular é mais comum: *Fomos nós quem pagou a conta.* ou *Fomos nós quem pagamos a conta.*)
- Sujeito com expressões partitivas: Se o sujeito vier seguido de expressões como “a maioria de”, “grande parte de”, “metade de”, “cerca de”, o verbo pode concordar com o núcleo principal ou com o termo seguinte.
- Exemplo: *A maioria dos alunos compareceu à aula.* (concordando com “maioria”)
- Exemplo: *A maioria dos alunos compareceram à aula.* (concordando com “alunos”, mais comum em contextos informais)
Dicas Práticas para Evitar Erros
Evitar erros de concordância exige atenção e conhecimento das regras, mas algumas estratégias podem facilitar o processo.
- Identifique o Sujeito: Antes de conjugar um verbo ou escolher a forma de um adjetivo, procure o sujeito da oração. Se o sujeito for claro, a concordância se torna mais simples.
- Posição do Sujeito: Preste atenção quando o sujeito aparece depois do verbo, pois isso pode confundir a concordância.
- Exemplo: *Chegaram os convidados.* (sujeito depois do verbo)
- Verbos Impessoais: Lembre-se dos verbos impessoais como “haver” (no sentido de existir) e “fazer” (no sentido de tempo decorrido). Eles ficam sempre na 3ª pessoa do singular.
- Expressões Coletivas: Ao usar expressões como “a maioria”, “grande parte”, verifique a possibilidade de concordância dupla.
- Adjetivos Compostos: Em adjetivos compostos (ex: “azul-claro”), apenas o último elemento varia, a menos que o primeiro seja um substantivo (ex: “verde-mar”).
- Exemplo: *Camisas azul-claras.*
- Exemplo: *Casacos verde-musgo.* (invariável)
- Releia o Texto: A revisão é uma etapa crucial. Ler o texto em voz alta ou pedir para outra pessoa ler pode ajudar a identificar deslizes na concordância.
Exemplos de Erros Comuns e Correções
A prática com exemplos concretos é uma das melhores formas de fixar o aprendizado e identificar os erros mais frequentes.
Erro Comum 1: *O menino e a menina chegou tarde.*
Correção: *O menino e a menina chegaram tarde.* (Sujeito composto: “menino e menina”; verbo no plural).
Erro Comum 2: *Houveram muitos problemas na reunião.*
Correção: *Houve muitos problemas na reunião.* (O verbo “haver” no sentido de “ocorrer” ou “existir” é impessoal e fica na 3ª pessoa do singular).
Erro Comum 3: *A maioria dos alunos faltou.* (Correto, mas a concordância dupla é aceita em alguns casos)
Correção mais formal/amplamente aceita: *A maioria dos alunos faltaram à aula.* (Concordando com “alunos”, que é o núcleo semântico mais forte neste contexto, embora a concordância com “maioria” também seja gramaticalmente possível).
Erro Comum 4: *Ele comprou um carro e uma moto usada.*
Correção: *Ele comprou um carro e uma moto usados.* (O adjetivo “usados” pode concordar com os dois substantivos) OU *Ele comprou um carro usado e uma moto usada* (Adjetivos separados concordando com cada substantivo individualmente).
Exercícios com Gabarito
1. (ENEM 2023 – adaptado)
Ao analisar a estrutura de uma frase, o aluno identificou o seguinte trecho: “Os livros e os cadernos sobre a mesa está desorganizados.”
Considerando as regras de concordância verbal, a forma correta do verbo “estar” seria:
- a) está
- b) estive
- c) estiveram
- d) estão
- e) esteve
Resposta: Alternativa d: *estão*. O sujeito composto “Os livros e os cadernos” exige o verbo no plural.
2. (Vestibular FUVEST – adaptado)
Assinale a alternativa em que a concordância nominal e verbal está incorreta:
- a) Fazem dois anos que não o vemos.
- b) Precisa-se de voluntários para o evento.
- c) O menino comprou um sapato e uma camisa nova.
- d) Os Estados Unidos é uma grande potência mundial.
- e) A maioria dos estudantes participou do congresso.
Resposta: Alternativa d: *Os Estados Unidos são uma grande potência mundial.* O nome “Estados Unidos” é plural e exige o verbo no plural. A alternativa “a” está incorreta também, pois “Faz” no sentido de tempo decorrido é impessoal (deve ser “Faz dois anos”).
3. (ENEM 2022 – adaptado)
Assinale a alternativa em que o emprego da concordância verbal está correto:
- a) O número de acidentes nas estradas aumentaram significativamente.
- b) Fui eu que fez o relatório final do projeto.
- c) Chegaram muitos turistas para a temporada de verão.
- d) Haviam poucas vagas no estacionamento.
- e) Um ou outro candidato conseguiu a aprovação.
Resposta: Alternativa c: *Chegaram muitos turistas para a temporada de verão.* O sujeito “muitos turistas” está posposto ao verbo, e a concordância no plural está correta.
4. (Adaptado)
Analise a frase: “O menino comprou um carro e uma moto usados.”
A concordância do termo “usados” com os dois substantivos (carro e moto) é:
- a) Obrigatória, pois o adjetivo deve concordar com todos os núcleos.
- b) Opcional, podendo concordar com o núcleo mais próximo ou com ambos.
- c) Incorreta, pois adjetivos compostos invariáveis não variam.
- d) Correta, mas a forma mais usual seria concordar apenas com o núcleo mais próximo.
- e) Gramaticalmente impossível, pois adjetivos só podem concordar com um núcleo.
Resposta: Alternativa b: *Opcional, podendo concordar com o núcleo mais próximo ou com ambos.* Neste caso, “usados” concorda com ambos. Se fosse “novo”, poderia ser “um carro novo e uma moto nova” ou “um carro e uma moto novos”.
5. (Adaptado)
Identifique a frase com erro de concordância verbal:
- a) As pessoas envolvidas no projeto são competentes.
- b) Se o problema fosse mais simples, resolveríamos.
- c) Precisam-se de profissionais qualificados.
- d) Falta poucos dias para o feriado.
- e) A maioria dos atletas superou seus limites.
Resposta: Alternativa d: *Faltam poucos dias para o feriado.* O verbo “faltar” (no sentido de “haver pouca quantidade”) concorda com o sujeito. Se o sujeito for “poucos dias” (plural), o verbo deve ir para o plural. Correto: *Faltam poucos dias*. (Na alternativa “c”, o verbo “precisar” no sentido de “ser necessário” com o pronome apassivador “se” concorda com o sujeito plural “profissionais qualificados” -> “Precisam-se de profissionais”).