Tipos de sujeito para crianças
O sujeito é a parte da oração sobre a qual declaramos algo. Pense nele como o “personagem principal” da nossa frase. Saber quem é o sujeito nos ajuda a entender quem faz ou sobre quem se fala na ação.
Para as crianças, identificar o sujeito pode ser como ser um detetive de palavras. Ele responde à pergunta “Quem?” ou “O quê?” antes do verbo. Por exemplo, se a frase é “O cachorro late”, perguntamos: “Quem late?”. A resposta é “O cachorro”, que é o nosso sujeito.
É importante notar que nem sempre o sujeito está no começo da frase, e às vezes ele pode estar escondido! Vamos descobrir as diferentes formas que ele pode aparecer.
O que é um sujeito?
O sujeito é o termo da oração que concorda em número e pessoa com o verbo. É sobre ele que o verbo vai “falar” alguma coisa. Se o verbo está no plural, o sujeito também estará.
Por exemplo, na frase “As crianças brincam no parque”, o verbo “brincam” está no plural. Quem brinca? “As crianças”. Portanto, “As crianças” é o sujeito.
Tipos de sujeito para crianças
Existem diferentes jeitos de encontrarmos o sujeito em uma frase. Vamos conhecer os mais comuns de uma maneira bem fácil:
Sujeito Simples
O sujeito simples é aquele que tem apenas um núcleo. Núcleo é a palavra mais importante do sujeito.
Imagine que você tem uma caixa com apenas um brinquedo. Esse brinquedo é o núcleo!
Exemplo:
A menina gosta de ler.
Nessa frase, o núcleo do sujeito é “menina“. Apenas uma palavra indica quem gosta de ler.
Outros exemplos:
- O sol brilha forte. (Núcleo: sol)
- Meu amigo chegou. (Núcleo: amigo)
Sujeito Composto
O sujeito composto é aquele que tem dois ou mais núcleos. É como se você tivesse uma caixa com vários brinquedos!
Exemplo:
Ana e Pedro foram ao cinema.
Aqui, quem foi ao cinema? “Ana e Pedro”. Temos dois núcleos: “Ana” e “Pedro“. Por isso, é um sujeito composto.
Outros exemplos:
- O gato e o cachorro dormem juntos. (Núcleos: gato, cachorro)
- Livros e cadernos estão na mochila. (Núcleos: livros, cadernos)
Sujeito Oculto (ou Elíptico)
O sujeito oculto é aquele que não aparece escrito na frase, mas nós podemos descobrir quem ele é pelo contexto ou pela terminação do verbo. É como um personagem secreto que está ali, mas não vemos o nome dele.
Exemplo:
Fomos ao parque de diversões.
Quem foi ao parque? A frase não diz “Nós fomos…”, mas a terminação do verbo “fomos” (que termina em “-mos”) nos mostra que o sujeito é “nós“.
Outros exemplos:
- Comprei um sorvete delicioso. (Quem comprou? Eu)
- Chegaram cedo para a festa. (Quem chegou? Eles/Elas)
Sujeito Indeterminado
O sujeito indeterminado é aquele que existe, mas não podemos identificar quem é. Ele pode ser usado quando não sabemos quem fez algo, ou quando não queremos dizer quem foi. É um mistério!
Exemplo:
Roubaram a minha bicicleta!
Quem roubou a bicicleta? A frase não diz. Pode ter sido uma pessoa, duas, várias… não sabemos! É um sujeito indeterminado.
Outros exemplos:
- Precisa-se de voluntários. (Quem precisa? Não se sabe)
- Choveu muito ontem. (Quem ou o quê choveu? A chuva em si, mas não identificamos um “agente” específico como em “O céu choveu”)
Oração sem Sujeito
Às vezes, a oração nem precisa de sujeito para fazer sentido. Isso acontece geralmente com verbos que indicam fenômenos da natureza.
Exemplo:
Choveu forte na cidade.
Quem choveu? Ninguém! A chuva é um fenômeno natural.
Outros exemplos:
- Nevou nas montanhas.
- Ventou bastante hoje.
- Amanheceu cedo.
Como encontrar o sujeito?
Para ser um bom detetive de sujeitos, siga estes passos:
- Encontre o verbo: O verbo é a ação ou o estado.
- Pergunte ao verbo: Faça a pergunta “Quem?” ou “O quê?” antes do verbo.
- A resposta é o sujeito: A palavra ou o grupo de palavras que responde à sua pergunta é o sujeito.
Vamos praticar com um exemplo: “A bola rolou rapidamente.”
- Verbo: rolou
- Pergunta: O quê rolou?
- Resposta: A bola.
Logo, “A bola” é o sujeito. E como tem apenas um núcleo (“bola”), é um sujeito simples.
Exercícios com Gabarito
1. (ENEM – Adaptação)
Na frase “Os pássaros cantam alegremente nas árvores”, qual é o sujeito?
- a) Cantam
- b) Nas árvores
- c) Alegremente
- d) Os pássaros
- e) Árvores
Resposta: Alternativa d: “Os pássaros” é o sujeito porque responde à pergunta “Quem canta?”. Como tem um único núcleo (“pássaros”), é um sujeito simples.
2. (VESTIBULAR – Adaptação)
Identifique o tipo de sujeito na oração: “Assistimos ao filme ontem.”
- a) Sujeito simples
- b) Sujeito composto
- c) Sujeito oculto
- d) Sujeito indeterminado
- e) Oração sem sujeito
Resposta: Alternativa c: O sujeito é oculto porque, embora não apareça escrito, a terminação do verbo “assistimos” (-mos) indica que o sujeito é “nós”.
3. (ENEM – Adaptação)
Na frase “Precisa-se de ajuda para organizar a festa”, que tipo de sujeito temos?
- a) Sujeito simples
- b) Sujeito composto
- c) Sujeito oculto
- d) Sujeito indeterminado
- e) Oração sem sujeito
Resposta: Alternativa d: O sujeito é indeterminado porque a construção “Precisa-se” não permite identificar quem é que precisa de ajuda.
4. (VESTIBULAR – Adaptação)
Qual é o sujeito da oração: “O menino e sua irmã jogaram videogame”?
- a) Sujeito simples
- b) Sujeito composto
- c) Sujeito oculto
- d) Sujeito indeterminado
- e) Oração sem sujeito
Resposta: Alternativa b: O sujeito é composto porque tem dois núcleos: “menino” e “irmã”.
5. (ENEM – Adaptação)
Na frase “Choveu o dia inteiro”, que tipo de sujeito encontramos?
- a) Sujeito simples
- b) Sujeito composto
- c) Sujeito oculto
- d) Sujeito indeterminado
- e) Oração sem sujeito
Resposta: Alternativa e: Trata-se de uma oração sem sujeito, pois “choveu” é um verbo que indica fenômeno da natureza e não possui um agente executor.